自陜鋼集團(tuán)漢鋼公司燒結(jié)廠開展“比貢獻(xiàn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育活動(dòng)以來(lái)，配料車間主動(dòng)出擊，積極作為，以專題教育內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)車間安全生產(chǎn)、設(shè)備順行為落腳點(diǎn)，多措并舉，確保專題教育在生產(chǎn)一線出實(shí)效。 

　　SOP＋數(shù)據(jù)模型，保障安全配料 

　　SOP是以作業(yè)順序?yàn)榛A(chǔ)，以工藝技術(shù)要求為準(zhǔn)則，將作業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化和量化，是崗位人員操作標(biāo)準(zhǔn)化的有力保障。為了加強(qiáng)崗位操作的規(guī)范性，配料車間結(jié)合實(shí)際情況，各級(jí)管理人員在日常的現(xiàn)場(chǎng)履職過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)崗位操作人員SOP進(jìn)行抽查，了解員工掌握情況，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)，幫助崗位人員熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。同時(shí)將SOP與配料操作模型相結(jié)合，用于指導(dǎo)新工按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)盡快熟悉崗位工作，快速融入班組，督促老員工摒棄經(jīng)驗(yàn)主義操作，實(shí)現(xiàn)科學(xué)配料、安全配料 

　　設(shè)備自查，強(qiáng)化精準(zhǔn)配料 

　　主動(dòng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、要效率是配料車間在專題教育期間的常態(tài)化行為。車間組織專人進(jìn)行設(shè)備隱患大排查，督促排查人員在點(diǎn)巡檢和履職過(guò)程中，積極發(fā)現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題，及時(shí)匯總分析，并制定對(duì)應(yīng)措施，以便解決設(shè)備問(wèn)題。通過(guò)自查自改，配料車間生灰倉(cāng)下料不穩(wěn)影響燒結(jié)過(guò)程的問(wèn)題得以徹底解決。溶劑穩(wěn)定是燒結(jié)過(guò)程受控的直接要素，通過(guò)對(duì)設(shè)備的全面排查、分析，最終在倉(cāng)頂加裝一套串聯(lián)泄壓管道實(shí)現(xiàn)倉(cāng)內(nèi)進(jìn)出灰時(shí)壓力平衡，從根本上解決了生灰倉(cāng)下料波動(dòng)的問(wèn)題，使精準(zhǔn)配料再上新臺(tái)階。 

　　環(huán)境提升，實(shí)現(xiàn)健康配料 

　　為推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境提升工作，配料車間持續(xù)開展崗位現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境大比拼，鼓勵(lì)各班組合理利用班中點(diǎn)巡檢時(shí)間，對(duì)2#料場(chǎng)物料進(jìn)行有效規(guī)整，料垛合理有序堆放，不僅使現(xiàn)場(chǎng)更加美觀、整齊，也避免不同物料之間發(fā)生混料現(xiàn)象，杜絕物料浪費(fèi)，從而避免了生產(chǎn)質(zhì)量事故發(fā)生，保證生產(chǎn)穩(wěn)定。尤其對(duì)一、二次配溶劑倉(cāng)和焦沫倉(cāng)皮帶秤進(jìn)行定時(shí)細(xì)致地清掃，確保電子皮帶秤的稱量精度，為穩(wěn)定下料量、提升質(zhì)量指標(biāo)做好保障。此外，各班組在區(qū)域環(huán)境提升上相互“較勁”，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，組織班組員工對(duì)崗位上安全防護(hù)欄、安全平臺(tái)、安全通道等安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行除銹刷漆、清理灰塵，在打造健康的配料環(huán)境上轉(zhuǎn)作風(fēng)、比貢獻(xiàn)。（陳洛鋒）