張宣高科資源產業(yè)事業(yè)部針對綠色低碳轉型實際,創(chuàng)新培訓方式,積極推行“微課堂”教學模式,因材施教,搭建青工技能“充電站”。
該事業(yè)部結合青工結構特點,精心編制崗位事故案例、崗位安全囑托等方面的課件,與青年員工進行互動教學;堅持以“流動課堂”為培訓載體,本著“干啥學啥、缺啥補啥”的原則,開辦實際操作輔導班,確保青工掌握所需知識;制定培訓計劃,明確培訓方法和步驟,形成立體型培訓模式;深入開展導師帶徒活動,采取“菜單式”培訓模式,立足青工培訓需求進行“點菜”,邀請高技能人才“掌勺”培訓,有效增強了技能培訓的針對性;在邀請技能大師授課的同時,鼓勵青年員工相互交流,走上講臺,一起分享在日常工作中的經驗和體會,達到青工“人人當學生、人人當老師”的目的;組織業(yè)務水平高,責任心強的骨干為青年員工講解現場設備故障處理、安全操作規(guī)程等知識,實現了理論與實踐相結合的培訓目標。
此外,該事業(yè)部還加強對青工的安全培訓,堅持以考督學、以賽助學、獎罰促學的方式,完善培訓考核機制,形成職工與職工、崗位與崗位、班組與班組之間的聯動;通過班前班后會集中講授、現場演示等方式,切實做到有用、管用、實用,營造比、學、趕、超氛圍。(馬炳國)