“在發(fā)展過程中，企業(yè)越來越重視青年職工技能素質(zhì)的提升，在公司快速發(fā)展的同時(shí)，對(duì)職工職業(yè)技能提升的需求量越大。”寧鋼公司副總經(jīng)理周正貴在向大家介紹企業(yè)發(fā)展歷程時(shí)指出。企業(yè)推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制，組織企業(yè)新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員參加新型學(xué)徒培訓(xùn)，可建立長期、穩(wěn)固的企校合作模式，探索企業(yè)職工培訓(xùn)新方式，完善培訓(xùn)政策措施和培訓(xùn)服務(wù)體系，有利于加速企業(yè)青年技能人才的培養(yǎng)。同時(shí)他對(duì)各位學(xué)員提出期望，要珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要學(xué)有所長、學(xué)有所成、學(xué)以致用，為描繪“百年寧鋼”的宏偉藍(lán)圖，企業(yè)的發(fā)展敢于激流擊楫、奮勇攀登，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 

　　“企業(yè)新型學(xué)徒制是國家積極推行的助力企業(yè)發(fā)展的利好政策，校企合作意義重大，是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)員三方共贏的好事。” 中衛(wèi)市人力資源和社會(huì)保障局副局長萬偉中會(huì)上指出，企業(yè)新型學(xué)徒制按照政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與的原則，采取“企校雙制、工學(xué)一體”的模式，企業(yè)與技工院校、職業(yè)院校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)的形式共同培養(yǎng)學(xué)徒，進(jìn)一步提升企業(yè)職工素質(zhì)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的高素質(zhì)員工。同時(shí)，對(duì)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)模式的改革大有裨益。同時(shí)，他希望企業(yè)、學(xué)校和學(xué)徒三方要高度重視培訓(xùn)工作，承擔(dān)起各自的培訓(xùn)職責(zé)。實(shí)際工作中，要解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，制定好可行的方案計(jì)劃，緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)，教學(xué)相長，相互促進(jìn)。同時(shí)，企業(yè)和學(xué)校要注重檔案資料的收集和管理，保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　最后，在活動(dòng)現(xiàn)場寧鋼集團(tuán)、中衛(wèi)市人力資源和社會(huì)保障局及中 衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校三方共同舉辦了新型學(xué)徒制“校企合作培訓(xùn)基地”授牌儀式。