“今天的這個安全視頻學(xué)習(xí)，是關(guān)于一起由于違反密閉空間作業(yè)操作規(guī)程引起的安全事故案例。大家談一談觀看這個案例后的想法?！?6月6日，在張宣高科機(jī)電公司原料電控工程部電工四組的班前會上，組長谷永生帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)安全警示教育視頻后，組織開展學(xué)習(xí)討論。

　　這是機(jī)電公司開展“班前安全生產(chǎn)反向警示教育一分鐘”活動中的一幕。該公司利用每日班組班前會組織職工集中觀看安全事故小視頻，加強職工間交流學(xué)習(xí)，吸取事故教訓(xùn)，舉一反三、防微杜漸。

　　班組安全員王曉軍首先發(fā)言，“這起案例的主要原因是由于操作人員沒有對井下環(huán)境進(jìn)行充分確認(rèn)......”職工張鵬飛接著發(fā)言：“從這起事故案例中，我們要充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在進(jìn)行密閉空間作業(yè)前，要嚴(yán)格按照密閉空間作業(yè)規(guī)范，執(zhí)行好檢查確認(rèn)工作?！?/p>

　　“有限空間作業(yè)是我們在生產(chǎn)過程中經(jīng)常會接觸的作業(yè)方式。例如，電工進(jìn)入電纜隧道進(jìn)行作業(yè)，在作業(yè)前，要首先檢測密閉空間中是否含有有毒氣體，含氧量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，檢測確認(rèn)無危險后，佩戴煤氣報警器、氧含量分析儀等必要保護(hù)裝置后，方可進(jìn)入該密閉空間進(jìn)行作業(yè)?！惫扔郎偨Y(jié)道。

　　大家紛紛表示，這種結(jié)合實際案例的學(xué)習(xí)方法，仿佛身臨其境，極大激發(fā)了參與安全生產(chǎn)的積極性，加深了職工對安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的認(rèn)識，實現(xiàn)和工友一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。（張麗麗）