為固化“全員提素創(chuàng)星工程”取得的成果,提升班組管理水平和職工職業(yè)素質素養(yǎng),江西新鋼公司自動化部根據(jù)公司關于開展“‘班組建設+職工教育’提管理提素養(yǎng)”試點工作的要求,結合工作實際,多形式、多渠道開展“雙提升”試點工作征求意見會,大力開展試點實施方案宣貫。
新鋼公司自動化部“雙提升”工作新試點實施方案主要呈現(xiàn)出三個特點:一是承上啟下,繼承發(fā)揚?!?/span>試點實施方案”把公司班組建設+職工教育的管理要求和實際工作相結合,形成了自己的特色,來強化全員管理和全員學習,并沒有把以前的操作流程推倒重來,另起灶爐,而是優(yōu)化重組,繼承發(fā)揚;二是統(tǒng)籌兼顧,分級管理。這是“試點實施方案”與以往工作相比最大的變化,比如方案中明確的星級班組、星級職工評定辦法,使車間擁有更多的自主權,針對性強,操作更簡化;三是規(guī)范更嚴、要求更高、涉及面更廣。具體表現(xiàn)為評定打分表更加細化,更加具體,并與時俱進地把當期的工作重點歸納在內。如“全員全方位全過程降本創(chuàng)效競賽”、“三間一室”、“家文化”建設管理融合及培訓教育特色納入其內,特別是對職業(yè)素養(yǎng)提出了更高了要求及行為準則。
為使活動扎實有效開展,實現(xiàn)班組管理水平有新提升,職工職業(yè)素養(yǎng)有新提升的目標,該部在做好“雙提升”規(guī)定動作的同時,確定了自己的創(chuàng)新動作,既“全員管理”和“全員學習”。一方面通過創(chuàng)新“全員管理”,抓實“班組建設管理系統(tǒng)”落地,使班組的績效管理更加科學、嚴謹;班組“家”文化、“三室一間”建設長效機制逐步完善,特色班組建設領引作用更加顯著。另一方面通過創(chuàng)新“全員學習”,將安全工作、生產維護、黨建工作、群眾性技術創(chuàng)新活動全部有機融合起來,相互協(xié)調、相互促進;同時創(chuàng)新“全員學習”渠道,利用“職工講堂一刻鐘”、“每周一問”、“每季一練”、“網(wǎng)上闖關”、技術對抗賽等系列具有自動化部特色的職工素質提升平臺,依托勞模工作室、大師工作室,開展消化吸收、點題命題攻關等技術交流和專題講座,引導職工形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)文化,實現(xiàn)職工真正由“提素質”向“提素養(yǎng)”轉變。此外還要結合實際,開展“全員、全方位、全過程”降本創(chuàng)效勞動競賽,以職工先進操作法、“金點子”合理化建議、技師工作站攻關、修舊利廢等為活動載體,針對制約生產瓶頸問題,發(fā)揮職工降本創(chuàng)效的積極性和能動性,增產節(jié)資、降本創(chuàng)效。
為檢查“雙提升”工作學習效果,該部還要求車間每月對“雙提升”工作進行檢查,部每月對車間檢查考核情況進行督查,部每季對班組進行一次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,檢查情況與黨群工作評比考核、干部年終考評掛鉤;年底該部將開展“雙提升”工作現(xiàn)場經驗交流會,獎優(yōu)罰劣。(嚴小斌、汪育新)